Ads 468x60px

Sample text

Sample Text

понеділок, 22 серпня 2016 р.

Тести для 10 класу

Тести для 10 класу

1. Виберіть рядок, де є непряма мова (окремі розділові знаки пропущено).
A) Коли дивлюсь туди он, на захід, іноді чомусь так сумно-сумно стає, говорила Маша (О. Гончар).
Б) Чого зажурився, мій любий козаче – питає дівчина вродлива (Леся Українка).
B) Варвара запитала у начальника, чи можна послати телеграму в Москву: у неї там занедужала мати (Л. Первомайський).
Г) Яка ти розкішна, Земле, думала Маланка. Весело засівати тебе хлібом, прикрашати зелом, заквітчати квітами (М. Коцюбинський).
2. Виберіть речення, де правильно розставлено всі знаки при прямій мові.
A) «Щасливий ти в нас, Даньку» – щебетали дівчата, хрумаючи бублики (О. Гончар).
Б) «Де ж він, де?» – гукнув Бертольдо, – «Що ж він криється між вами?» (Леся Українка)
B) «Що це за дівчина? Де вона взялася в нашому селі, – думав молодий Джеря (І. Нечуй-Левицький).
Г) Бабуся питає: «А що, дітки? Чого прийшли, мої соколята?» (Марко Вовчок)
3. Виберіть складнопідрядне речення,частини якого з’єднані за допомогою сполучника.
А) Ти знаєш, що ти людина?
Б) Н все те отрута, що неправильне на смак.
В) Хіба я висловив словами те, що серцем відчував.
Г) Ті, що народжуються раз на століття, умерти можуть кожен день.
4. Складне речення з підрядним і безсполучниковим зв’язком – це
А) Козак живе з бідою, як риба з водою, але водночас із ним поруч привілля і необмежена воля, тому ніколи не стерпить він приниженості і залежності (За В. Супруненком);
Б) Коли поговориш з людиною по душах, воно одразу щось там і зворухнеться: серце не кам’яне! (О. Гончар);
В) Хоробрих у бою і вірних у товаристві козаків нагороджували звучними прізвиськами, котрі багато до чого зобов’язували, і носили такі прізвиська з честю ( З посібн.).
Г) Він відчинив балкон навстіж, свіжістю вітру війнуло в обличчя, і це зовсім зняло з душі очманіння (О Гончар);
5. Визначте безсполучникове складне речення , в якому ставиться тире.
А) Згайнуєш на жнивах хвилину втратиш не одну зернину (Нар. тв.);
Б) А з синім небом уже щось діється воно то зблідне, наче від жаху, то спахне сяйвом, немов від радощів (Коц.);
В) Довгенько так вони сиділи обоє Арсен сидів у човні, бушля – на Арсенові(Т.).
Г) Повалило снігом потонули в ньому хати і дерева невидима собачня потягнула свої зморені голоси по своїх домівках (Вінгр.);
6.  До складної синтаксичної конструкції Він говорив про речі повні жаху для мене так просто й спокійно як жайворонок кидав на поле пісню а я стояв та слухав і щось тремтіло в мені (розділові знаки пропущено) входить.
А) Три частини.                   Б) Чотири частини.
В) П’ять частин.                   Г) Шість частин.
7. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями і видом підрядної частини.
1. Мети;  
2. Означальне; 
3. Умови;  
4.Допустове.
А) Та довго ще мені пройти судилось шлях, щоб молодість догнать, заблукану в полях.
Б)  В пустелі стояла непорушна спека, даремно що був тільки квітень.                                                                                         
В) Загубить гай принадливість свою, як ти наткнешся на змію.
Г) Холодні хвилі б’ють об чорні скелі, що гордо підносяться над водою.
Д) Щоб глянути ясніше уперед, не раз, не два дивлюсь я у минуле.
8. Перетворити безсполучникові речення на речення з різними видами зв’язку.
1. Махнула осінь в ліси – вони зацвіли пурпуровими, сірими фарбами.
2. Оксані радість: мати одрізала з полотна хустку, а порошком пофарбувала в чорний колір.
9. Відредагуйте речення, уникаючи штампів
1. На високому рівні пройшли зимові канікули.

2. Велика увага звертається на удос­коналення чергування в класі. 
1. Виберіть рядок, де є непряма мова (окремі розділові знаки пропущено).
A) Боже, яка краса! обізвалась, ні до кого не звертаючись, тіточка Олена (М. Олійник).
Б) Ми за дітьми йдемо до жінки, запитуємо Хто посадив цю тополю? Чи давно вона росте тут? (В. Сухомлинський).
B) Не кидайте хлібом, він святий! – в суворості ласкавій, бувало, каже дід старий малечі кучерявій (М. Рильський).
Г) Сахно запитав, як здоров’я Степаниди Петрівни, як живеться Семенові, чи не думають вони заводити садок… (В. Собко).
2. Виберіть речення тест контролю українська мова, у якому розділові знаки при прямій мові поставлено правильно.
A) «З щастя та горя скувалася доля» – каже людська поговірка (Панас Мирний).
Б) «Ну, добре, стримав образу Аркадій Петрович. – Не одрікаюсь од своїх слів» (М. Коцюбинський).
B) Струна бринить лагідною луною: «Я тут, я завжди тут, я все з тобою!» (Леся Українка)
Г) «Леоніде, – Адріана відірвала обличчя від долоні – а ви читали «У пошуках утраченого часу» Марселя Пруста?» (Р. Іванчук)
3. Виберіть складнопідрядне речення, частини якого з’єднані за допомогою сполучника.
А) В давніх літописах наших єсть одно оповідання, що зворушує у серці найсвятіші почуття.
Б) Земля, що крила дала мені, довічно буду любить.
В) Я хочу, хочу в це повірити, що світ стоїть на доброті.
Г) В небі ластівка мріє далека, що на крилах весну принесла.
4. Складне речення із сурядним, підрядним і безсполучниковим зв’язком – це 
А) Він відчинив балкон навстіж, свіжістю вітру війнуло в обличчя, і це зовсім зняло з душі очманіння (О Гончар);
Б) Вагончик, у якому вони сиділи, виявився зручним для житла: не тісно, затишно, і під ногами почувається палуба (О. Гончар);
В) Настрій помітно покращав: зникла ота внутрішня пригніченість, яку не приховаєш від людей (О. Гончар).
Г)  Глибоку повагу відчували люди до землі яка “парує та хліб готує” і повага ця часто доходила до обожнювання (В. Супруненко);
5. Визначте безсполучникове складне речення, в якому ставиться двокрапка.
А) Лід тріщав лускався крижини лізли одна на одну (Вин.);
Б) Раптом моє серце тенькнуло опустилось трохи вниз і радісно завмерло невдалік від отруйного стебла воронячого ока стоять два близнюки-червоноголовці (Ст.);
В) Море чисте, спокійне, небо голубе, сонячне проміння скопом сиплеться в воду (О.К.).
Г) В житах заблудилась дорога нагорбатились верби над нею за ними прокльовуються зорі (Ст.);
6. До складної синтаксичної конструкції Якийсь зелений хаос крутився круг мене і хапав бричку за всі колеса а неба тут було так багато що очі тонули в нім як в морі та шукали за що б зачепитися (розділові знаки пропущено) входить.
А Три частини.                             Б Чотири частини.
В П’ять частин.                             Г Шість частин.
7. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями і видом підрядної частини. 
1. Наслідкове;   
2. Означальне;  
3. Причини;   
4.З’ясувальне. А) Я не знаю, чи я живу, чи так по світу волочусь
Б) Поет не боїться від ворога смерті, бо вільная пісня не може  умерти.                                                                                                
В) Серце у тиші нічній спочива, як у колисці дитина.
Г) Нема краю, щоб миліший був за наш.
Д) Край неба на сході блідне, так що можна розпізнавати сіру пелену розірваних вітром хмар.
8. Перетворити безсполучникові речення на речення з різними видами зв’язку.
1. Вдарив революціонер – і захитався світ.
2. Мені здається: твої очі в мою душу світять з вишини.
9. Відредагуйте речення, уникаючи штампів
1. Наша група розпочала роботу в напрямі підготовки до державної атестації. 2. У моє розпорядження перейшла бібліотека батька. 

Немає коментарів:

Дописати коментар

 
Blogger Templates